ಹತ್ತು ವರ್ಷದ ಕೆಬಿಸಿ ಸ್ಪರ್ಧಿ ಇಶಿತ್ ಭಟ್ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಮೀಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜೋಕ್ಗಳ ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಅವನ ಅತಿಯಾದ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ವರ್ತನೆ. ಅವನ ಪೋಷಕರನ್ನು ಸಹ ಇದರಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲಾಗಿದೆ, ಕೆಲವು ದೂರದರ್ಶನದ ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಅಪರಿಚಿತರು ಅವನ “ಪೋಷಕತ್ವದ ಶೈಲಿ”ಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅದು ನ್ಯಾಯವೇ?
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಗುಜರಾತ್ನ ಯುವ ಕೌನ್ ಬನೇಗಾ ಕರೋಡ್ಪತಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಯೊಬ್ಬರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಂತೆ, ಅವರು ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನದ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾ ಹೊರನಡೆಯಲಿಲ್ಲ; ಬದಲಾಗಿ, ಅವರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಚರ್ಚೆಯೊಂದಿಗೆ ತೊರೆದರು.
ಐದನೇ ತರಗತಿಯ ಬಾಲಕನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಕರು ಅಮಿತಾಬ್ ಬಚ್ಚನ್ ಬಗ್ಗೆ “ಅಸಭ್ಯತೆ” ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಿದ ರೀತಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿತು. ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಆ ಪುಟ್ಟ ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ದಯವಾಗಿ ಟ್ರೋಲ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಹ ಅದರ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಸಂಗತಿ.
ಪೋಷಕರು ಆನ್ಲೈನ್ ಆಕ್ರೋಶಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗಬೇಕಾಯಿತು, ಕೆಲವು ದೂರದರ್ಶನದ ನಿಮಿಷಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಪರಿಚಿತರು ಅವರ “ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿ”ಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದರು.
ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಣೆಗಾರರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನ್ಯಾಯವೇ?
ಮಕ್ಕಳು ಏಕೆ ಹಾಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ
“ಮನೋಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಎರಡೂ ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ” ಎಂದು ಆಸ್ಟರ್ ವೈಟ್ಫೀಲ್ಡ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞೆ ಡಾ. ಸುಷ್ಮಾ ಗೋಪಾಲನ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. “ಕೆಲವರು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿಯೇ ದಿಟ್ಟ, ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸ್ವಭಾವದವರು, ಇನ್ನು ಕೆಲವರು ನಾಚಿಕೆ ಸ್ವಭಾವದವರು ಮತ್ತು ಜಾಗರೂಕರು. ಪಾಲನೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ತರಬೇತಿಯು ಈ ಲಕ್ಷಣಗಳು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.”
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನ್ಯತೆ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಮಗುವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಿರಬಹುದು, ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಕಳಪೆ ಪಾಲನೆಯಿಂದಲ್ಲ.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಪ್ಪುಗಳಿಗೂ ಪೋಷಕರನ್ನು ದೂಷಿಸುವುದು ಏಕೆ ಅನ್ಯಾಯ?
“ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದು, ಆದರೆ ಅವರಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಅವಾಸ್ತವಿಕ ಮತ್ತು ಅನ್ಯಾಯ” ಎಂದು ಡಾ. ಗೋಪಾಲನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪೋಷಿಸಿದ ಮಗು ಕೂಡ ದಣಿದ, ಅತಿಯಾದ ಪ್ರಚೋದನೆ ಅಥವಾ ಆತಂಕಕ್ಕೊಳಗಾದಾಗ ವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. “ಅವರು ಪೋಷಕರಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಶಾಲೆ, ಗೆಳೆಯರು, ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪರಿಸರದಿಂದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ” ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಹಾಗಾಗಿ, ನಾವು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ನೋಡುವ ಆ ವರ್ತನೆ ಅಥವಾ ಅಸಭ್ಯತೆಯ ಕ್ಷಣವು ಪೋಷಕರ ವೈಫಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಅಥವಾ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಾರೆ) ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು.
ನರಗಳು ಅತಿಯಾದ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಂತೆ ಕಾಣುವಾಗ
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ವಯಸ್ಕರಿಗೂ ಸಹ ನರಗಳನ್ನು ಕದಡುವ ಸಂಗತಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಅದು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. “ಉತ್ಸಾಹ ಅಥವಾ ಆತಂಕವು ದುರಹಂಕಾರ ಅಥವಾ ಅಸಭ್ಯತೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ” ಎಂದು ಡಾ. ಗೋಪಾಲನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
“ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಟ್ಟ ಉದ್ದೇಶದಿಂದಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಇನ್ನೂ ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ.”
ಅಹಂಕಾರದಂತೆ ಕಾಣುವುದು, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ನಿಭಾಯಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿರಬಹುದು, ಆತಂಕವನ್ನು ಮರೆಮಾಚುವ ಮತ್ತು ಅಗಾಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿರಬಹುದು.
‘ಉತ್ತಮ ಪಾಲನೆ’ಯ ಪುರಾಣವನ್ನು 10 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ವೈರಲ್ ಕ್ಲಿಪ್ಗಳು ತ್ವರಿತ ತೀರ್ಪುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಡಾ. ಗೋಪಾಲನ್ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, “ಪೋಷಕತ್ವವು ಹೋರಾಟಗಳು, ಹಿನ್ನಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಯಾರೂ ನೋಡದ ಕಲಿಯಬಹುದಾದ ಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ದೀರ್ಘ ಆಟವಾಗಿದೆ.”
ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ “ಉತ್ತಮ ಪಾಲನೆ”ಯನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನಡವಳಿಕೆ, ಶಾಂತ, ವಿಧೇಯ ಮತ್ತು ಸಭ್ಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಮೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಿಜವಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆ ದೋಷಗಳಿಂದ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಶುದ್ಧ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ
ಆ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಕಠಿಣ ಟೀಕೆಗಳು ನಾವು ಮನುಷ್ಯರಾಗಿ ಹೇಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳುತ್ತವೆ.
“ನಮ್ಮ ಸಮಾಜವು ಇನ್ನೂ ವಿಧೇಯತೆ, ನಮ್ರತೆ ಮತ್ತು ‘ಪ್ರದರ್ಶನಾತ್ಮಕ ಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು’, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಗೌರವಿಸುತ್ತದೆ” ಎಂದು ಡಾ. ಗೋಪಾಲನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. “ಅವರು ಒಳಗೆ ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎನ್ನುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗೌರವಿಸುತ್ತೇವೆ.”
ನಾವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಯುಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಮತ್ತು ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕ್ಷಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಕ್ಷಣಗಳು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು, ಮತ್ತು 10 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನನ್ನು ಟ್ರೋಲ್ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸಿರಲಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲವೇ?
“ಇದು ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನಕ್ಕೆ ಧಕ್ಕೆ ತರಬಹುದು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು” ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಎಚ್ಚರಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರಂತೆ, ಸರಿಯಾದದ್ದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚಾಚಲು ಬಿಡುವುದು ಎರಡರ ನಡುವೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಪರದೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ನೈತಿಕ ತೀರ್ಪಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಒಂದೇ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಬಹುಶಃ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಪಾಠಗಳು ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ.
